以下是我看的过程随便记的：1. 尼撒糖点 2. 科普知识 3. 撒老师夸夸 4. 其他乱七八糟想到就写了的
开屏就是尼撒发糖，两人湖中央划船转圈又好笑又甜hh小尼第一张照片就拍撒老师啊aww
撒宁在下船的时候也是不忘登一下船（我就知道）就还要搞小尼
惠英红老师也是老嘉宾了 撒老师讲粤语真的好听哦 三人之间的气氛也好好
撒老师真的拿捏住观众心理了 知道许多人不喜欢搞尬的（时光那段）所以故意用搞笑的语气读 小尼太懂你撒了 知道怎么能激起他的好奇心和胜负欲
知识点：矿泉水瓶子一开始是一个小管子（原型瓶胚）进行消毒杀菌后通过高压气吹，冷却定型后才变成市场上的
惠老师小吃答题那块笑死了 节目组直接改答案hh 撒宁：这么玩是吧
撒·周星驰铁粉再次上线（每上个节目都要模仿/cue一下
撒老师答题不举手不知道是为了节目效果还是让其他两位也拿点分😂 文化类节目没白上 古诗啥的信手拈来（当然自身知识贮备量就很牛啦
第一期就好像是个大型百岁山广告hh 不过还是很有趣 倒也挺奇怪的 从你好生活到你好时光赞助商换了几个 到都是矿泉水品牌 撒宁真的 不是帮姐姐扇风就是下坡（有青苔）扶着怕摔跤 撒老师真的牛 观察力太强了 一下子就能注意到进水管的位置 然后推测出三个水龙头的水压不一样（水压强就出的快） 撒老师嘴动刷卡也太可爱了 车上的粤语环节对小尼也太不友好了hh 但是好有节目效果哈哈哈哈哈真的笑死了“我的人生是一条死狗”
小尼你说撒哥出题不看着你说 只是想让他看着你说吧（狗头 尼撒真的好有默契aww 好多都是说一个字就猜出来了 撒老师真的聪明 好喜欢听他讲粤语 这百岁山工厂的设计是四只海龟还是更像鳖
教小尼数学的撒老师hh 不过胜券在握的撒老师真的太帅了 知识点： - 世界上现存的7种海龟（平背龟，肯氏龟，绿海龟，玳瑁，红海龟，太平洋海龟，棱皮龟） - 海龟刚出生时底板为白色，背甲为黑色，随着年龄的增长背甲逐渐变成棕色 - 幼年海龟偏肉食性，主要是海生小鱼小虫和小虾，成年绿海龟则为草为食性（海藻和海草）。小时候消化系统娇嫩 吃生的（如鱿鱼）寄生虫会对龟龟不好 所以工作人员会烧到7/8分熟，长大后就没事了 - 玳瑁的头像鹰头 - 海龟的性别由孵化的温度决定，低于28摄氏度孵化出雄性，高于32度为雌性 - 海龟正常活动时10到30分钟左右换气一次 休息时能憋几小时 - 海龟对红色橙色的感知较弱，在水下对蓝色绿色波段的光比较敏感 因为这些波长的光在水中穿透力强 利于它们在水下活动和寻找食物 撒老师认真起来真的帅，好会问问题，知道怎么提问能更好的科普知识 给海龟“体检”的时候报编号撒老师报自己身份证真的笑死了 怎么会有这么有梗的人啊 关键是小尼一开始还真写了 60斤猜的也太帅了小撒 从“55斤”到“55开”再到“开心”，小撒你起名的思维也太跳脱了一点hh “你好”“开心”也太可爱了
《寂静的春天》 ，有时间去看一看，关于近代污染对生态影响的 好喜欢撒老师这句话：“时间的尺度在这个星球上对于不同的生物来讲是不一样的” 你的时光维度是怎么样的，你是如何感知时间的 撒老师还是那么喜欢唱歌，这一期从头唱到尾 头尾呼应（） 尼撒你俩人后采还在海边 太浪漫了一点 而且你尼还是一如既往的深情盯着正在叽叽喳喳的某撒
撒老师总能捕捉到有趣可爱的事物 那只小鸟真的好可爱ww 后面撒撒模仿它跑也好可爱
纸飞机转场好绝 加更内容： 小尼跟惠老师当面蛐蛐撒哈哈哈 说他广东话也不标准 撒：比小尼好就行 惠老师说小撒的热干面很难吃的时候撒老师整个人都碎了（回放了第二季的内容 弹幕说哇 还年轻的撒老师 看到我轻轻的碎了 “用什么方式解压”哈哈哈哈哈这个梗过不去了 结果这三个人真接着这个问题说下去了 撒老师我相信他是infp的 他私底下跟镜头前完全不一样 就像惠老师和小尼说的 他解压的方式就是跟家人呆在一起放松 好敬佩惠老师，真的很拼不愧是当了影后的，实至名归。真的是很努力很优秀的人，解压的方式也是工作，会很努力去调节气氛和激励周围的人。缝针那儿是真的很心疼 “你无所不能”啊啊啊啊小尼这是你第几次夸你撒哥无所不能了？？？（不过在你心里撒哥确实啥都会啊 撒老师的二胡口技听过好几次了 但每一次还是会被惊到 “关于他的事情我第二天就忘了”你确定吗小尼是谁在一分钟前刚说过“我们一起学过马提琴”的 哈哈哈后面又cue草原摔跤了 我看你记得很清楚嘛 惠老师也好喜欢小撒的 关于他的事情都记得 第二季的热干面 第四季的京剧 惠老师也是会的 “一辈子”“知己”，友谊长存吧二位 三个人的童年故事会都好可爱hh 撒老师一句“现在想让人打都没人打了”真的哭了 我真心疼你 这种伤心事当玩笑说出来最痛了。。。 这期虽然很多时间前半部分都在百岁山（）但是核心主题还是保护野生动物，保护海洋生态。节目里也说了直接和间接两种伤害，希望以后更多的人都能有保护生态环境的意识，拒绝野生动物制品，没有买卖就没有伤害。在做到不随手乱扔垃圾的前提下，还能有意识在能力范围内减少垃圾的产生。
